好消息～ e日本語教育研究所在2009年正式和東京農業大學、東京情報大學簽約囉！
東京農業大學、東京情報大學委託e日本語教育研究所為招生辦事處。
對於生物科技或是資訊、資工、多媒體相關內容有興趣的朋友，
報名e研的「東京農業大學、東京情報大學直升課程」，
您就可以以農業大學或情報大學的研究生身分先旁聽該大學的課程，比別人搶先一步認識未來的學校。
兩所大學委託e研東京替學生上日文輔導課程，等日文有一定的程度後，將會安排東京農業大學、東京情報大學的入學考試，通過後就能正式進入東京農業大學、東京情報大學囉！
當然也歡迎想報考其他大學的大學院課程的朋友們, e研也是有針對所有大學院的輔導課程喔.e研輔導後考上的大學院校有: 東京大學, 早稻田大學, 青山大學, 駒澤大學, 法政大學, 名古屋大學... 等等 .
e研的老師全程使用日語教學，但請不用擔心聽不懂老師說的話喔！
老師們親切熱忱，有豐富的教學經驗，配合適當的教學道具、教材以及大量的例句解說，讓您從日本人的思考邏輯去學習正確的日文。
從五十音認識起，最基本的打招呼、數字、價錢的說法，開始能夠描述各種現象和狀態，到能夠描述出眼前看不到的事物；學習如何在銀行開戶、找房子等生活必經之事、處理日常會遇到的問題等，到可以自己安排一個人出遊計畫；能以日文寫日記、筆記和簡單的書信，到能夠寫出漂亮的文章，並可以閱讀日本的報章雜誌與人討論時事等。一整年的課程規劃，讓您明顯感覺到自己的進步。
e研和東京農業大學、東京情報大學合作，學生們可藉由每個禮拜至大學報到和旁聽的機會，了解學校的課程及軟硬體設備、周遭環境、認識教授及結交當地大學生朋友。不但讓學生能先行體驗校園生活，也可以幫助學生們先做好未來進入大學的準備。
我們使用e日本語教育研究所在2007年出版的獨創教材「我愛日本語（日本語大好き）」，教材以從未來世界回到現代的思比佳，和現代的日本大學生小愛兩個人之間的故事作軸，及其周遭發生的事做延伸，內容具連貫性且生動有趣。
本系列共用四冊，幫您打好日文的基礎，再輔以東京老師特地為學生們準備的講義及相關道具，讓您在學習日文的過程輕鬆愉快絕對不冷場！
除了上午的日語課程之外，我們提供每週三次的e研salon活動課程。像是茶道、和菓子體驗、自己動手做Xmas蛋糕等，並邀請日本當地的大學生一起交流、不但能夠體驗日本文化，也活用課堂所學。
擁有屬一屬二的自然環境，其中之一便是登錄為世界自然遺產的知床，擁有黑熊、野牛等珍貴野生動物，散發神秘氣息的自然景觀，
以及當地的海、陸域生態，成為全世界別樹一格的特殊區域。
也因為如此，鄂霍次克校區生物產業學部包含了生物產業學科、海洋生物學科、食品香粧學科及產業經營學科，教學內容涵蓋生物生產、食品開發與製造、生物科學、環境保護、食物與農業經濟等等。
不僅是大學內部，包括地方機關、企業、自治組織，大家都齊心協力，以生物產業為立足點，從生產到流通等全面性的實踐型研究教育，讓您大學四年不單只有理論，累積豐富的實作經驗，進入職場後所向披靡。
由於校區備鄂霍次克海的大自然包圍，這個地方四季分明：春天百花爭艷、夏天氣候舒適乾爽、秋天更是山珍海味滿載
（一想到北海道的蟹肉就流口水呢...）、還有冬天的白雪綿延。這邊的學生都很熱衷於戶外活動，尤其以冬季運動最受歡迎，像是滑雪、破冰船體驗、冰上釣魚等等，這些可是別的地方都無法體驗的生活呢！
另外，這邊的打工也很特別，有別於餐廳、便利商店和家教，這邊的打工可以去農家種植採收蘿蔔、配送螃蟹，
也可以去早晨市場叫賣、在網走啤酒館打工，甚至去挖掘大曲遺跡，這麼有趣及多元化，都想收拾包袱飛去北海道了呢！
是東京農業大學財團法人在日本設立全國第一所以「資訊科技」為主要科系的大學。
以「學校即社會」為指導原則、校內外交流頻繁，讓學生在學期間就可以與企業合作實習，在學校逐步累積社會適應能力。
情報商業學、環境情報學、情報系統學、情報文化學四個學科，從網路系統開發、設計網站、架設網站等，到網路行銷、網路安全維護、多媒體運用等，情報大學將生活與科技緊密地結合。
校內高科技設備林立，給學生超水準的研究環境，成果自然不在話下，大學四年經驗的累積就像是「追尋夢想」到「實踐夢想」的一個過程。
小編在大三的時候就很想去日本留學，但對於出國留學這件大事真是充滿了不安定感，感覺到了日本好多事都不懂，有很多繁雜的手續、生活上的挑戰需要克服、日文的溝通能力也是一大問題，但在了解情報大學竟然貼心的開設了留學生支援制度，那種背上行李立刻飛去日本的熱情彷彿又回來了！
在這邊有很多課外講座可以幫助 留學生更容易取得證照，有餘力的話還可以參加會計、資訊處理等電腦課程，都是免費的！！
りゅう和さえ是去年在e研東京「農業大學、情報大學直升課程」的學生，現在已經是情報大學大學院的學生了。
其中さえ的優異表現，還讓她申請到了留學生獎學金呢～ 讓我們來分享他們的經驗和喜悅吧！
我當初來日本的時候連基本的五十音都不會，那時我參加的日本語學校並不是e研，而且日本語學校裡的學生大多數都是大陸人，台灣人的人數一隻手掌就可以算出來。
大陸人來日本唸書必須要在他們自己國內唸滿半年以上才能來，所以在日本的大陸人日語能力都不錯了。日本語學校必須配合大陸人的進度，造成老師上課速度很快，我都跟不上，所以我都只能回宿舍後自己拼命讀。中途曾經想放棄，後來同日本語學校的一位台灣姐姐蠻關心我的，知道我讀得很吃力，放假就找我一起出去玩。才發現其實唸書雖然重要，但是勉強自己拼命讀未必會進步，有機會就出去四處走走，多接觸日本文化跟日本人交流、快樂的學習，日文反而會學得快。
在我上大學後，有空就跟日本人交流遊玩，生活過得普通也還算順遂。直到我打算考研究所時，驚覺自己實力並不如別人，於是請教白寄老師該怎麼做。經由白寄老師的介紹，我來到了e研上了一個月的東京情報大學大學院升學輔導課程，發現e研的教法真的跟其他日本語學校有點不太一樣。
e研的教科書和講義等都是經由e研的老師們研究過後所寫出來的，讓學生們在接觸教科書時覺得淺顯易懂。老師們跟學生的互動也顯得比其他日本語學校要來的好，我當初要報名研究所時要寫研究報告，我完全不知道該怎麼寫起，都是靠e研的小田老師的指導。老師給我很多意見，也幫我糾正許多日文上的寫法，這才順利地寫完研究報告等資料。日本的論文寫法真的很麻煩，可是e研的老師們用短短的一個月時間就讓我學會，e研的老師們真的很厲害。上課方式也蠻輕鬆的，可以達到快樂學習的效果，和其他語言學校比起來，我覺得真的有差別。
e研的還有許多課外活動（e研salon）會請許多日本人學生一起參加，可以互相交流和一起玩，真的很開心！因為e研的關係，我認識了更多的日本人，也讓我看到日本人很熱情的一面，真的很慶幸自己有來到e研上課。 最後真的很感謝e研的老師，沒有他們，我現在可能還在大學打混然後直接回台灣也說不定。
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在準備大學院的過程中，有許多徬徨及迷惑，幸好有老師在旁加油打氣，也給了我許多協助。尤其是在準備研究計畫書的時候，可說是完全沒有頭緒，多虧了老師不嫌棄我雜亂的思緒與資料，很有耐心的跟我討論，一步步的引導出我研究計畫的雛形。
因為寫日文的研究計畫跟中文的真的是大不相同，加上平常所學的日文大多都是生活上的的用語，往往我寫出來的文章都需要老師幫我改成論文的型式。那時又因為時間上有點趕，老師來犧牲她假日到教室跟我討論，真的很謝謝老師。
在日本寫研究計畫的時候，心中有著不確定感，再加上一個人隻身在國外甚麼都要自己來，不免有想家覺得孤單的時候，老師都會像媽媽一樣的照顧我們，有甚麼問題及煩惱也都可以跟老師們講，讓我可以安心不少。
E研也定時的會有Party，這時就可以認識許多新朋友，在Party上吃吃喝喝，也可以練習用日語聊天，讓我準備考試緊張的心情可以暫時放鬆下來。很慶幸我選擇了E研，老師會全心全意的指導我們，且也會提供任何我們所需要的幫助，不管是學校的資訊也好，準備面試或是筆試老師們真的都很盡力的幫助我們，準備大學院雖然很辛苦，可是在E研真的很開心。
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快來報名e研的「農業大學、情報大學直升課程」，讓您順利進入大學、度過快樂又充實的求學生活吧！
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